近日，学院《园林草坪学》课程在课程改革中取得显著成效。通过系统的理论学习与实践操作相结合，学生们在草种选择、种草养护等环节中充分展现了对专业知识的投入和热情，不仅掌握了专业知识技能，更深刻体会到了“耕读”教育的精神内涵。

《园林草坪学》课程以云南省级一流课程建设为契机，结合园林草坪学的核心内容，设计了包括草种选择、种植与养护在内的综合性实践环节。课堂上，教师引导学生从草坪草特性出发，分析不同草种的适应性特征及种植适宜条件。通过实地考察，学生们对云南地区草坪草的生长习性和资源利用有了全面认识。

在实践教学中，学生们分成多个小组，参与了从草种采集、种植再到管理的全过程。他们不仅学习了草坪草的分类学知识和生理特性，也较好的应用到实践中。例如，在草种选择环节，学生通过实地考察和资料查阅，筛选出适合当地气候条件和土壤环境的草种，并结合植物的生长习性进行科学分类。

“在选择草种时，我们要考虑地理气候条件、光照需求、水分养分管理等多个方面。”课程负责人表示，“这种综合性思考正是‘耕读’教育的核心理念——将理论学习与动手实践相结合。”

在实际种植过程中，学生们还深入学习了草坪养护技术。他们从土壤处理、草坪移植到草坪修剪等细节都进行了细致规划和操作。通过亲手种植和管理，学生们切身体会到了草坪草生长的复杂性和养护管理的重要性。

“草要长得好，不仅要看草种，还要看环境。”在这次实践活动中，陈同学感慨道：“平整的绿茵背后需要精细的养护细节，这次实践大大提高了我对草坪业的认识。”

通过课程改革后的实践教学，学生们不仅掌握了专业知识技能，还深刻体会到“耕读”教育所培养的综合素养。将专业知识与实际操作相结合的教学模式，不仅增强了学生的实践能力，更让学生们在学习中体会到了对知识探索的乐趣和对耕读精神的传承。

未来，《园林草坪学》课程将继续以“耕读”教育为指导，通过理论与实践相结合的方式，培养更多具备专业知识技能和社会责任感的高素质人才。